Elina, 58 - 29 июня 2011 03:04

А я таким же образом запоминаю номера телефонов, просто составляю маленький рассказ, например,
979-398-38-17 :
979 – за год до Олимпиады в Москве
398 – в автобусе с маршрутом Москва - Троицк
38 – 38 пенсионеров
17 – готовились к революции!

и ффсе сразу просто запоминается, как почесать ногой за ухом)))..

[COLOR=darkblue]Вспомнилось, как будучи еще в Питере и работая в детском речевом реабилитационном центре, каждый день, как разминка перед основными занятиями, у меня была игра с малышами в цепочку слов. Целей было много –фонетическая зарядка, развитие моторики, скорости реакций, и пр. Но основное, чего я старалась добиться на 100% - это развитие их памяти.
Я не могла поверить - на моих глазах 4-5летние детки после ТРЕХ дней тренировок запоминали до 70 (! ) различных слов (существительных), никак не связанных друг с другом. Они воспроизводили их в ТОЧНОЙ последовательности, какая была в образце. На следующий день 50% детей могли также, безошибочно, повторить вчерашнюю цепочку из 70 слов ПОСЛЕ «проглатывания» сегодняшней новой длинющей цепочки... И так изо дня в день, от занятия к занятию, мы упорно развивали память...[/COLOR]

[COLOR=brown]Заинтриговала? Все очень просто. Этот метод был придуман не мной, я только воплотила его в жизнь, опробовала на практике, так сказать... И самое приятное заключается в том, что он расчитан на любой возраст, т.е. помогает абсолютно всем, а не только нашим малышам.

Итак, каждые ДВЕ секунды наше ухо, то бишь, наши мозги, получают новое слово. Мы укладываем их в голове «стопочкой» друг за другом в строгой последовательности поступления. Если не знать «хитрости»/методики запоминания, то вскоре вы будете «похоронены» под первой десяткой слов, а затем, не выдержав напряжения, крикните: [/COLOR]
[I][COLOR=brown]«Довольно! Хватит!»[/COLOR][/I] (Помните как в «Золотой Антилопе» )?!

[B]Вся суть в том, что надо научиться быстро СОЕДИНЯТЬ НЕСОЕДИНИМОЕ, притом в правильном порядке, как в физике проводочки соединяли – только последовательно! И тогда у нас будет вырисовываться необычная сказка, опорными словами в которой как раз те 70 и являются.
[/B]
Хотите проверить? Продиктуйте вашему соседу/сотруднику/ребенку... данные ниже слова (с интервалом 2 секунды), ничего НЕ объясняя. Просто, попросите их запомнить эту цепочку в правильной последовательности:
[/COLOR]
[COLOR=darkblue][B][I]Трасса, утюг, дробь, лопух, итог, коробка, поворот, родинка, пожар, ананас, бугор, дремота, засада, капля, мудрец, пляж, линейка, знак, 740, поезд.[/I][/B][/COLOR]

[COLOR=brown]Думаю, этих 20-ти совершенно разных слов для первого раза будет вполне достаточно...
Ну и как результат? Очень плачевный?
А теперь вы попросите их, чтобы они вам продиктовали любые другие 20 слов, а сами [B]постарайтесь успеть за 2 секунды интервала представить перед глазами совершенно БЕЗУМНУЮ картинку, соединяя эти слова последовательно друг с другом. Причем, чем картинка будет чётче и необычнее, тем легче вам будет запомнить ключевые слова и, самое главное, их порядок.[/B]
[/COLOR]
Очень интересно, если вы поделитесь своими получившимися зарисовками...

[B]P.S.[/B] [COLOR=darkblue]Кстати, как там у нас ежик с молоком? Решили задачку?
Можно вас зачислять в лицей?[/COLOR]