Алексей, 63 - 3 мая 2023 23:28

Сказки...
Они всегда несли нам добро.
Направляли и воспитывали. Это не забыть.
И в сказках, зачастую, был герой. Мужчина. Молодой и в чём то прекрасный. Как и все юные и молодые создания. И звали его и царевичем, и дураком и Иваном. Но, образ то был собирательный, и всегда это был Добрый молодец.
И тянул Молодца на подвиги не кто иной, как гормон. Всякий разный. И по Фрейду и, возможно, и нет. Василиса, или иная прекрасная героиня, всегда находилась, но путь к подвигам бывал неблизкий. На путях встречалось разное *чудо*, однако без избушки на курьих ножках, обходилось редко. Такие вот дела.
А избушка та, со всякими дивными героями сказок, всегда имела особенность ориентации. Стояла она, на сколько я помню, обычно задом к Добру молодцу. И он, бедолага, влекомый разными гормонами, чего только не чудил, чтобы своего добиться. И развернуть *недвижимость волшебную* к себе лицом. И обычно, ему эта манипуляция удава-ла-ся. Со всеми вытекающими для него последствиями. С чем его и поздравляем.
Шли годы...
Шли десятилетия...
Наш сказочный герой и ныне там. Он с нами. А сказка по прежнему вокруг. И *недвижимость волшебную* на курьих ножках и с персонажами сказочными, мимо не пройти, ну никак. Ни Добру молодцу, и никому другому. Ни доброму, и ни не слишком таковому. Ориентационные привычки недвижимости упоминать едва ли нужно. Мы все уже читали сказки прошлого. Но вот на подвиг молодца, и Доброго и не очень, сподвигнуть сложнее. Опыт, знаете ли (*сын ошибок трудных*), да и Фрейд уже не столь уверен в своих концепциях. И помогать целеустремлённому к общественно полезным подвигам мозгу берётся без былой уверенности в собственной правоте. В итоге мы имеем, что уговаривать избушку из сказки может становиться не слишком перспективно. И что же делать сказочному Добру молодцу? Лишь пожелать избушке расправить плечи, гордо поднять голову и уверенно двигаться прямо вперёд. По уже выбранному направлению.
Лесом (если верить сказке).

Всем добра. И разных побед.

Да, и не будем забывать про правильную ориентацию. В пространстве.

• 
• 
•