Алексей-Zэrкan, 38 - 8 июля 2008 18:31

Конфликт между Альфой, Бетой и Гаммой.
Шел обычный урок в классе. Мы разбирали и анализировали свои последние, боевые задания. Ошибки и не доработки бывают всегда. Вдруг я что-то почувствовал, какой-то толчок. На землетрясение абсолютно не похоже. Я повернулся к Маше.
- Что?
- Ты ничего странного не чувствуешь? – Спросил я. – Это совсем рядом. Опять. Да совсем близко чувствуешь. Ты ведь чистокровный маг тебе легче определить эпицентр.
- Успокойся. – Сказала Маша. – Днем на факультативах такое часто бывает, обычная тренировка. Правда, в чем-то ты прав. – Маша задумалась. – Слишком уж частые и беспорядочные удары.
- Маша, ты о чем? Кроме нас на базе ни кого нет. – Уточнил я.
- Ладно, не нервничай все в порядке это не на нашей базе. Эти про-блемы нас не касаются, с ними справятся и без нас.
- Маша, Алексей, прекратите болтать. У нас все токи занятие. – Сказал учитель. – Повторите, что я только-то сказал.
Я поднялся по школьной привычке.
- Сплинторы очень быстрые и маневренные существа. Способные быстро передвигаться. Но в замкнутых пространствах и на территории с большим количеством препятствий. Сплинтер. Не опытный сплинтер. – Поправил я себя. – Очень часто ломает себе конечности. По этому в целях экономии, ауры лучше всего заставить данное существо паниковать. Теряя само обладание, и стремясь убежать, сплинтер сам загоняет себя в ловушку, остается только его преследовать, до тех пор, пока тот не переломает себе ноги. Все!
Учитель подошел к нашей парте. Положил мне руку на плече, дав понять, что все павильон и можно сесть. После чего посмотрел на Машу. Та робко подняла голову, посмотрев на учителя. Сейчас он спросит, о чем не будь ее. Маша не умеет слушать, так как я. Она не училась в училище у Горланова. Чтобы понять, что у него на уме нужно быть психологом.
Вдруг в класс забежал абсолютно не знакомый человек.
- Нам нужна ваша помощь. – Пробормотал незнакомец.
- У нас урок! В чем дело? – Резко ответила учительница.
- В гамме произошел конфликт. Девчонки поссорились, Началась драка.
- А мы тут причем? – Сказала, фыркнув, учительница. – У вас же еще две группы бета и альфа. Привлеките их. В конце концов, у вас шесть учителей. Они что не могут справиться со своей группой. Почему у нас никто не дерется?!
После слов учителя я и Игорь переглянулись между собой.
- Вам легко говорить, у вас группа маленькая у вас и дисциплина выше.
- Давай все сначала и по порядку. – Сказал учитель.
- В гамме произошел конфликт. Группа разделилась на два лагеря. Учителя не смогли в одиночку с ними справиться. Обратились за помощью в бэтту. Гамма объединилась, и драка началась по новой. Девчонки против мальчишек.
В классе раздался короткий смешок.
- Значит так. – Сказал учитель задумчиво. – Раз вы прибежали к нам? Общая учебная тревога! – Лицо учителя приняло строгий и серьезный вид. – Всем надеть боевое снаряжение, перчатки и пояса! И привести себя в полную боевую готовность!
Все хранители, с небольшим упорядоченным шумом, поднялись из-за парт. Синхронно надели боевые магические перчатки, проверили наличия поясов, и все что к ним прелагалось.
- Вам предстоит разрешить конфликт между курсантами ОМНА! Вперед!
Учителя выбежали из класса, мы парами побежали вслед за ними. Добежав до столовой, мы буквально не узнали обеденный зал. Он явно стал раза в четыре больше.
Все это время наши обеденные зоны перекрывала стена, которой сейчас не было на своем месте. Мы пробежали через столовую. Потом по нескольким коридорам. Звуки магического сражения раздавались все громче.
Добежав до каких-то больших слегка приоткрытых дверей, за кото-рыми раздавались крики, взрывы, хлопки и стоны, учитель дал нам последние распоряжения перед боем.
- В драку, без приказа, не вступать. Войти в зал парами. Пройти вдоль стен, на атаки не отвечать. Окружить противника и ждать моего приказа.
- А если? – Прозвучал чей-то тоненький голосок.
- Создайте вокруг себя аурные щиты. – Сказала учительница. – Только грамотно чтобы их не пробили. Вперед!
И мы парами, спокойно и не спеша, стали заходить в тренировочный зал АМОНА. Внутри царил хаос. Наши сверстники с ног до головы, облаченные в защитную амуницию чем-то напоминающую зашитую форму хоккеистов или американских футболистов. Все с короткими боевыми жезлами. Казалось что в этом месиве каждый сам за себя. Маги полили вдруг друга, не различая погон и званий. Многие из них были контужены и валялись на полу без сознания. Все время кто не будь, пролетал через весь зал от прямого магического удара или выстрела. Мы с Машей дошли уже до середины зала, по его периметру перешагивая через тушки омоновцев. Нашего присутствия здесь никто даже не заметил. Один омоновец всего в метре перед нами врезался в стену спиной. От удара с его головы слетел шлем скрывающий верхнюю по-ловину лица мага. Это была девушка. С виду моложе и хрупче Маши, можно даже сказать, совсем ребенок. Детские черты лица даже не думали уходить с ее лица. Длинные серебристые волосы красиво скатились по ее плечам и спине. Не смотря на сильный удар, девушка вроде серьезно не пострадала. Даже на оборот, она вполне уверенно держалась.
Девушка посмотрела на нас, потом заглянула нам за спины, оглянулась назад, подняла с земли свой шлем, мотнула не принужденно головой, как бы поправляя растрепанные волосы.
- Всем остановиться. – Крикнула она на весь зал, лицо ее стало серьезным. Все вокруг прекратили драться. – Они привели офицерский состав. – Эти слова прозвучали уверенно и не очень громко, но услышали их все.
Наш отряд уже полностью окружил зал. Заняв свои позиции, мы ждали приказа от наших учителей. Девушка стоявшая рядом с нами с интересом посмотрела на меня, а потом как-то с ревностью и грустью на Машу.
- Всем �

• 
• 
•